Die kuns van bestuur, bestuur, het in die antieke tyd ontstaan. Die eerste beskrywing van bestuur as een van die menslike aktiwiteite word in die werke van die antieke Griekse filosoof Sokrates gevind.
Bestuursgeskiedenis
Volgens talle bronne wat tot vandag toe oorleef het, het die bestuur etlike millennia gelede verskyn. Prehistoriese mense het verspreid geleef en hulle hoef nie hul eie aktiwiteite te bestuur nie. Hulle hoofdoel was om te oorleef in die moeilikste omstandighede van die natuur. Die behoefte aan regering het verskyn toe die ou mense met die stamme begin verenig het.
Die leiers het die funksies van besluitneming, konflikoplossing en vonnisoplegging van skuldige lede oorgeneem. Namate sosiale groepe mense uitgebrei het, het dit nodig geword om hul arbeid te verdeel. Dit het egter ook nodig geword dat arbeid van buite beheer moes word. Op die oomblik verskyn die eerste beginsels van die bestuur van 'n groep mense wat volgens professionele linies verdeel is.
Moderne bestuur het ontstaan na die industriële rewolusie wat in die sewentiende en negentiende eeu plaasgevind het. Destyds verskyn die eerste bedrywe in Europa, wat professionele bestuurders en bestuurders benodig. Die wetenskap van die bestuur het aan die einde van die negentiende eeu gestalte gekry. Gedurende hierdie periode verskyn die eerste werke van navorsers wat aan hierdie soort aktiwiteite gewy is.
Hoofskole en stadiums van bestuursontwikkeling
Bestuur as 'n professionele aktiwiteit is vir die eerste keer deur die Amerikaner Towne G. oorweeg in 'n verslag wat voorberei is vir 'n vergadering van die Vereniging van Ingenieurs en Meganika. By hierdie geleentheid het hy vir die eerste keer gesê dat die vereniging bekwame bestuurspesialiste moet oplei.
Tydens die ontwikkeling van ekonomiese leerstellings in die twintigste eeu is daar 5 bestuurskole gevorm: skole vir wetenskaplike bestuur (gestig deur Taylor F.), administratiewe skole (gestig deur die Fransman Fayol A.), kwantitatiewe skole (gestig deur Thompson D. en Ackoff G.), behavioristiese skole (gestig Bernard C.), die skool vir menseverhoudinge (gestig deur Mayo E.).
Daar is ook vyf hooffases in die geskiedenis van die bestuur. Die eerste fase is die begin van die 20ste eeu, die tyd toe die skool vir wetenskaplike bestuur gebore is. Die ontstaan van die administratiewe skool was die tweede fase van ontwikkeling in die eerste dekade van die 20ste eeu. In hierdie tyd het finansiële bestuur in die Verenigde State ontstaan. Die vyfde fase word gekenmerk deur die daarstelling van 'n organisasiestruktuur by ondernemings. In die tagtigerjare het rekenaartegnologie en outomatiese produksie begin ontwikkel.
